El ‘modelo Steve Jobs’ holandés sustituye los libros por los iPads

El ‘modelo Steve Jobs’ holandés sustituye los libros por los iPads

Aunque los alumnos holandeses salen bien parados en el Informe Pisa (cuarto puesto en Matemáticas, noveno en Comprensión de la escritura y el octavo en Cultura científica), en el año 2013 se implementó en Holanda el modelo educativo Para la nueva Era, creado por Steve Jobs, que propone un aprendizaje autónomo donde el estudiante es quien establece sus propias metas guiado por el maestro.

La tecnología es el elemento principal y el iPad una herramienta para la aritmética, la lectura y la comprensión, explica una publicación del diario El Economista. La financiación de los iPads las hace el Estado, las apps son compradas por los padres.

Según la publicación, fomentar la colaboración, la independencia del estudiante y el uso de las TIC son las características más destacadas del modelo educativo holandés.

“Las escuelas Steve Jobs han transformado el papel que desempeña el profesor, ahora, es más bien un coach. Este tipo de metodologías también plantea horarios flexibles y deja libertad a las familias para que elijan vacaciones o qué horas pasan sus hijos en los colegios”, afirma el trabajo de El Economista.

La financiación de estas escuelas corre a cargo del Estado, por lo que el ingreso es gratuito, como en otras escuelas públicas del país.

El gobierno destina el 6,3% del PIB a Educación (4,1% escolar; 1,7% superior, 0,4% preescolar). Además, en el propio país se dominan de media tres o cuatro idiomas que, también, se imparten en las escuelas. Por otro lado, los estudiantes reciben becas de 300 euros.

La educación estatal se financia hasta los 16 años, después, los padres deben pagar una cuota anual para la matrícula (unos 950 euros).

Ocho años de primaria. La mayoría de los niños asisten ocho años a la escuela primaria (desde los cuatro años a los 12). La escolaridad obligatoria comienza el primer día del mes después de cumplir los cinco años.

Al final de la educación primaria, la mayoría de los alumnos pasa la prueba Citotoets o Cito. El examen se divide en cuatro temas diferentes: Lengua, Aritmética, Orientación mundial y Habilidades de estudio. Los resultados de este examen, junto con el consejo de sus maestros, se utilizan para determinar qué itinerario educativo cogerá.

La educación secundaria se divide en tres vías: la formación profesional (VMBO), que representa el 60% de los alumnos, la educación secundaria general superior (HAVO) y, al más alto nivel, la educación científica preparatoria (VWO).

El gobierno inspecciona las escuelas una vez cada cuatro años, visitando las propias instalaciones, reuniones con estudiantes y padres de familia, y viendo las pruebas realizadas y las finanzas de los centros.

La enseñanza superior en los Países Bajos está dividida en educación científica, ofrecida por las universidades, y la formación profesional ofrecida por instituciones de HBO (formación profesional superior). dice la publicación.

 

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